Тематика засідань
на 2015-2016
н.р.
Засідання І (організаційно-інструктивне)
№
|
Зміст
роботи
|
Дата
виконання
|
Хто
виконує
|
1
|
Обговорення плану роботи міжшкільного методичного об’єднання на 2015-2016 н.р.
|
Серпень
|
Всі члени методоб’єднання
|
2
|
Практична робота. Опрацювання нормативних методичних
рекомендацій МОН щодо вивчення предметів художньо-естетичного циклу в новому
навчальному році.
|
Буштрук В.С. (керівник мо)
|
|
3
|
Виступи. Про
навчально-методичне та нормативно-правове забезпечення предметів, процесу
викладання їх у навчальних закладах освітнього округу. Аналіз діючих програм
, підручників.
|
Зінченко С.М. (Роїщенська ЗОШ І-ІІ ст.)
Буштрук В.С. (Халявинська І-ІІІ ст.)
|
|
4
|
Огляд новинок фахової та методичної літератури.
|
Всі члени методоб’єднання
|
Робота між засіданнями
1. Опрацювати фахову літературу.
2. Підготуватися до круглого
столу з теми: «Інноваційні технології навчання та їх використання на уроках
світової літератури та предметів художньо-естетичного циклу.
3. Підготувати панораму
педагогічних знахідок (показ творчих напрацювань).
Література
1. Методичні рекомендації з
предметів художньо-естетичного циклу.
2. Фасоля А.М. Компетентнісна
освіта. Рівне, 2011.
3. Бібік Н.М. Компетентнісний
підхід у суч. освіті К. 2010.
4. Інтерактивні технології
навчання. Теорія, досвід: метод. посібник. Авт-укр: О. Пометун, Л.
Пироженко К: АПП 2009.
Засідання ІІ
Тема. «Інноваційні форми і методи роботи». («Круглий стіл»,
обмін досвідом).
№
|
Зміст
роботи
|
Дата
виконання
|
Хто
виконує
|
1
|
Доповідь. Використання традиційних та інноваційних
технологій як засіб формування творчої особистості, здатної до навчання та
вдосконалення.
|
Листопад
|
Воронова М.І. (Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
|
2
|
Творча майстерня вчителів. «Я роблю це так…» (за темою засідання).
|
Всі члени методоб’єднання
|
|
3
|
Особистісно-орієнтована система навчання та вплив на розвиток творчих
здібностей дитини. (Презентація роботи за власною науково-методичною
проблемою).
|
Карпенко Л.Г.
(Хмільницький НВК)
|
|
4
|
Обмін досвідом. Позакласна робота. Участь у творчих
конкурсах. Проблеми й перспективи. Нові підходи в організації позашкільної
роботи з метою підвищення інтересу учнів до культури рідного краю).
|
Всі члени методоб’єднання
|
Робота між засіданнями
1. Створення банку даних учнів,
які мають нахил і здібність до вивчення певних предметів.
2. Робота з обдарованими дітьми
та підготовка їх до участі в шкільних та районних олімпіадах.
Література
1. Компетентнісно орієнтована школа //.
Підручник для директора, №6 (90) 2009 ст.27.
2. Л. Галіцина. Компенентісно
орієнтована освіта: досвід, проблеми, перспективи // Управління освітою, №35
(203) грудень 2010, ст. 13.
3. Н. Пастухова «Рівень
сформованості компетентностей як новий освітній результат // Управління
освітою, травень 2011, № 14
(182) ст. 7-8.
Засідання ІІІ
Тема. «Формування творчої особистості на уроках
образотворчого мистецтва».
№
|
Зміст
роботи
|
Дата
виконання
|
Хто
виконує
|
1
|
Міні-конференція. Удосконалення уроку образотворчого мистецтва,
інноваційні форми і методи роботи.
|
Січень
|
Зінченко С.М. (Роїщенська ЗОШ І-ІІ ст.)
|
2
|
Майстер-клас з
образотворчого мистецтва (виготовлення
паперових квітів).
|
Половецька С.М.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
|
|
3
|
Моделювання уроків із залученням методів активізації пізнавальної
діяльності
|
Вчителі образотворчого мистецтва
|
|
4
|
Особистісно-орієнтована
система навчання та розвиток творчих
здібностей дитини (система роботи з обдарованими дітьми)
|
Теренковська Т.Л.
(Роїщенська ЗОШ І-ІІ ст.)
|
|
5
|
Круглий стіл.
Моніторинг результатів навчальних досягнень учнів за І семестр та участь у
районних олімпіадах.
|
Всі члени методоб’єднання
|
Робота між засіданнями
1. Підготувати теоретичний
матеріал по питанню «Сучасні технології
навчально-виховному процесі»:
·
метод проектів у навчальному процесі;
·
використання ігрових методів на уроках предметів
гуманітарного циклу;
·
образне мислення на уроках світової літератури.
Засідання ІV
Тема. «Методика використання можливостей комп’ютерної техніки
на уроках світової літератури та предметів художньо-естетичного циклу».
№
|
Зміст
роботи
|
Дата
виконання
|
Хто
виконує
|
1
|
Семінар-практикум
на базі Халявинської ЗОШ І-ІІІ ст.
План роботи
семінару.
1)
Екскурсія-знайомство з навчальним закладом
2) Виступ учителя інформатики про можливості
використання комп’ютерної техніки, мультимедійної дошки на уроках предметів
художньо-естетичного циклу (створення та використання презентацій як одного з
видів проектних завдань)
3)Проведення
відкритого уроку з використанням мультимедійної дошки
|
Квітень
|
Буштрук В.С.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
Панько І.А.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
Буштрук В.С.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
|
2
|
Обговорення уроку.
|
Всі члени методоб’єднання
|
|
3
|
Доповідь. Актуалізація читацької діяльності учнів у
процесі використання на уроках світової літератури екранізації художніх
творів.
|
Шевченко О.П.
(Хмільницький НВК)
|
|
4
|
Обговорення. Проблеми викладання російської мови (програми,
підручники).
|
Вчителі світової літератури
|
|
5
|
На книжкову полицю
вчителя світової літератури (інформаційно-бібліографічний огляд новинок
літератури)
|
Вчителі світової літератури
|
Література
1. Концепція літературної
освіти. Із веб-сайта Міністерства.
2. Богдан Л. Залучити учнів до
сучасних методів роботи з інформацією. Всесвітня література в середніх
навчальних закладах України. 2006 №5.
Засідання V
Тема. «Самоосвітня
діяльність педагога – засіб підвищення професійної компетентності».
№
|
Зміст
роботи
|
Дата
виконання
|
Хто
виконує
|
1
|
Виступ. Самоосвіта як безперервний процес саморозвитку та самовдосконалення
педагогів.
|
Травень
|
Бровченко С.М.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
|
2
|
З досвіду роботи. Творчий звіт учителів «Мої педагогічні знахідки».
|
Всі члени методоб’єднання
|
|
3
|
Огляд інструктивних
документів з організації закінчення навчального року та проведення ДПА в 9-му
та 11-му класах.
|
Буштрук В.С.
(Халявинська ЗОШ
І-ІІІ ст.)
|
|
4
|
Бесіда за круглим столом. Про результативність роботи МО 2015-2016 н.р. та завдання на
наступний рік
|
Всі члени методоб’єднання
|
Література
1. Квардіціус Л.В. Професійна
самоосвіта вчителів. «Управління школою» №13, 2006 р.
2. Тевлін Б.Л. Професійна
підготовка вчителів. Харків «Основа», 2006 р.
3. Скорик Т. Вивчення мотивації
творчої педагогічної діяльності. «Управління школою»., №10-12, 2006 р.
4. Мануйленко С.В. Організація
методичної роботи у школі. Карта підвищення кваліфікації та самоосвіти вчителів.
«Управління школою», №1, 2005 р.
Комментариев нет:
Отправить комментарий